为进一步搭建教师家庭教育的交流平台，5月7日晚，校党委学工部与校工会（教师工作部）联合举办第二期“启心有约”。校党委副书记潘通天、金先龙出席活动，相关部门负责人及教师代表共30余人参与交流，学工部部长张梅芬主持活动。 本次沙龙以“爱的智慧——家庭教育对孩子身心健康成长的影响”为主题，邀请了台州市中心医院临床教学办主任张琳，台州市妇女儿童活动中心副主任、台州市家庭教育研究会副会长项时敏，台州学院教师教育学院教授粟高燕、副教授李玉秋，校心理健康教育与咨询中心主任金彩云副教授等5位专家与老师们进行分享交流。 主题沙龙活动在轻松愉悦的气氛中进行，大家围绕“不同年龄段的孩子有哪些心理特征”、“如何构建和谐的家庭教育”、“怎样培养孩子自尊自爱自信的健全人格”等话题开展交流讨论，分享各自在家庭教育中的的感悟感想及疑难困惑。张琳主任以“北大学生杀母案”、“上海跳桥男孩事件”两个案例为引言，阐述了家庭教育的现实意义及重要性；项时敏主任从家庭教育的本源出发，分析了当今社会家庭教育的现实困境；粟高燕教授以学前阶段的家庭教育为切入点，提出了“父母与孩子互为太阳和向日葵”的观点；李玉秋副教授则通过两个小故事分享了“教育的成功在于教育语言的巧用”的思考；金彩云主任结合多年的心理健康教育和咨询工作经验，总结了“每一个有心理问题的学生背后都有一个有问题的原生家庭”,强调家庭教育要抓住心理关键期。 现场的老师们以家长的立场不时向专家们提出家庭教育中的疑难困惑，如“如何处理孩子在青春期的懵懂情绪”、“孩子的拖延症怎么克服”、“怎样在忙碌的工作之余成为孩子的陪伴”等，其中谈及到“不要让孩子输在起跑线上”这句话时，在座老师们产生了极大的共鸣，纷纷表达了对这种社会现象的看法以及矛盾无奈的心情。对此，专家们进行了不同的定义和解读，即“幸福安宁的家庭、父母的恩爱”，“健康的人格教育”，“重视孩子的感知觉教育”是孩子最好的“起跑线”，并举例居里夫人的育子故事，阐释了爱与教育结合的智慧，“家庭教育是生活、人格、养成的教育，是一切教育的根源和基础”。 金先龙作总结发言，指出要高度重视家庭教育，特别是要关注学前阶段和小学时期的教育，我校设有小学教育和学前教育两个专业，学校要培养好未来的人民教师，让他们成为社会的火种，去影响下一代；要关注特殊家庭的学生，副书记、辅导员、班主任要多与学生接触交流，了解关心学生，及时化解他们的负面情绪，引导学生成长成才。
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