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“师道·幸福”第11期:以艺术润心 以疗愈赋能

发布时间:2026-06-08 10:24:00人气:

为进一步提升全市教职工心理健康素养,强化心理调适能力与艺术疗愈实操应用水平,6月4日至5日,第十一期“师道·幸福”专题工作坊在台州学院椒江校区顺利举办。本次活动由台州市教育工会主办,台州市教职工心理健康服务中心、台州学院心理健康教育与咨询中心、“福流”团体辅导工作室联合承办,特邀写意曼陀罗艺术疗法创始人、上海工程技术大学毕玉芳教授主讲,全市近百名教职工参与培训。

培训现场

本次工作坊聚焦表达性艺术治疗在校园心理工作中的实践应用,采用“理论讲授+沉浸式实操”模式,贴合教育工作实际,兼具专业性与实用性。课程设置团体组建与理论讲授、亲密关系实操体验、家庭重塑实操体验三大递进模块,助力参训教师系统掌握艺术疗愈的理论知识与实操技巧。

团体建立

培训伊始,毕玉芳教授通过“相似圈”“舞动小组”“集体雕塑”等互动活动,帮助参训教师快速破冰融合,营造包容互助的学习氛围。同时,她深入浅出讲解表达性艺术治疗核心理论、应用逻辑及校园适用场景,结合典型案例对比传统心理疏导与艺术疗愈的差异,帮助参训教师搭建专业认知体系,明晰艺术疗愈的落地应用思路。

舞动治疗体验

实操环节中,课程围绕亲密关系与家庭重塑两大维度开展沉浸式体验。参训教师通过“性格如果”水果绘画,梳理自身情绪困惑,复盘人际相处模式,掌握化解亲密关系矛盾、疏导负面情绪的实用方法。同时,借助多元艺术媒介探索家庭互动模式,正视家庭相处问题,学会以平和包容的心态经营家庭关系,实现自我疗愈与家庭关系调和。培训全程穿插创作实践、分组研讨、感悟分享等环节,现场氛围融洽、学习氛围浓厚。

互动分享

本次工作坊实现了理论科普与实操训练的深度融合,内容贴合一线教职工实际需求,不仅有效帮助参训教师舒缓身心压力、调节心理状态,系统掌握艺术疗愈专业知识,更切实提升了教职工自我心理调适、人际疏导和校园心理辅导的实操能力。大家纷纷表示,培训内容实用、可落地性强,为后续开展学生心理健康教育、做好自我心理关怀提供了有力支撑。

文:史莉娜/图:史莉娜/审核:杨启富、王林军/责任编辑:张明波