为提升寝室长应对心理危机事件的能力，有效落实心理健康四级网络体系，校学工部心理健康教育与咨询中心于11月9月至13日分校区举办2023级寝室长“校园心理危机干预”专题培训，共开设6场讲座，全校1200余名寝室长参加培训。
本次培训首先介绍了寝室长的两个重要角色。一方面，寝室长被比喻为寝室的“掌舵员”，需要把握好“友谊小船”的方向盘，引导寝室同学关系良性发展，营造寝室团结融洽的氛围；另一方面，寝室长还要担任寝室的“安全员”，为室友的身心健康保驾护航，对于出现的心理危机要“早发现”、“早报告”并给予力所能及的帮助。
培训围绕“什么是心理危机”“心理危机的具体表现”“自杀危机的识别”“如何帮助处于心理危机中的人”等问题展开讲解，重点阐述了如何对严重心理危机进行早期识别，包括可能出现的直接与间接的言语危险信号、行为危险信号，并要对相关的情境因素保持一定的敏感性。培训通过案例讨论，着重强调了当发现危机线索时要高度重视，及时上报，加强团队协作，共同应对危机情况。
